نظرة عامة
يدرس هذا التخصص الإنسان بشكل عام والسلوك الإنساني بشكل خاص، حيثُ يتداخل مع علم الاجتماع وعلم النفس والفلسفة التي هي أم العلوم. يركز على دراسة جوانب مختلفة من المجتمع بدءًا من التعاملات المختلفة بين البشر انتهاءً بالبحث عن الكيفية التي تكوّن بها المجتمع ذاته، ويتطرّق هذا العلم إلى العديد من الدراسات الأكاديمية المرتبطة به مثال: علوم النفس التاريخ العلوم الإنسانية علم السلوك. كما يدرس الطلاب تكوين المجتمعات الحديثة والطبقات والأنسجة التي تربطها إلى جانب دراستهم لمواضيع أخرى واسعة النطاق ذات صلة أساسية بهذا العلم مثل: علوم الجريمة وعلوم الاجناس وغيرها، وتشمل الدراسة دراسة بعض المواد مثل: التفكير الاجتماعي تحليل المجتمعات الهوية والسلوك الاجتماعي وأسباب قيام الصراعات وأثرها على البشرية. يسعى هذا البرنامج لتعريف الطلبة بمفاهيم دراسات الصراع انطلاقا من بناء رواية عملية تستند على مجموعة من الأسس والقواعد النظرية والعلمية التي يرتكز عليها هذا الحقل من العلم، حيث يتم تزويد الطلبة بالمعرفة الضرورية اللازمة بأساسيات دراسة الصراع اعتمادا على دراسة وتتبع المراحل التاريخية التي واكبت تطور علم دراسات حل الصراع مع التركيز على العوامل الرئيسية التي كان لها أثر بارز في نشوء هذا العلم وتطوره. بالإضافة الى التركيز على مفهوم تحليل الصراع والاسس التي يقوم عليها هذا المصطلح مع ذكر أبرز المفكرين واسهاماتهم في هذا المجال والمدارس المختلفة للتعامل مع الصراعات السياسية والاقتصادية والاجتماعية.
وبما ان هدف حل الصراع يدور أساسا حول الوقاية من حدوث الصراعات ومعالجتها في حالة حدوثها فإن اليات حل الصراع المختلفة هي أحد العناصر الرئيسية التي تم التركيز عليها ضمن محاور البرنامج.
الأهداف
- يسعى هذا البرنامج لتعريف الطلبة بمفاهيم دراسات الصراع انطلاقا من بناء رواية عملية تستند على مجموعة من الأسس والقواعد النظرية والعلمية التي يرتكز عليها هذا الحقل من العلم، حيث يتم تزويد الطلبة بالمعرفة الضرورية اللازمة بأساسيات دراسة الصراع اعتمادا على دراسة وتتبع المراحل التاريخية التي واكبت تطور علم دراسات مع التركيز على العوامل الرئيسية التي كان لها أثر بارز في نشوء هذا العلم وتطوره. بالإضافة الى التركيز على مفهوم تحليل الصراع والاسس التي يقوم عليها هذا المصطلح مع ذكر أبرز المفكرين واسهاماتهم في هذا المجال والمدارس المختلفة للتعامل مع الصراعات السياسية والاقتصادية والاجتماعية.
- وبما ان هدف حل الصراع يدور أساسا حول الوقاية من حدوث الصراعات ومعالجتها في حالة حدوثها فإن اليات حل الصراع المختلفة هي أحد العناصر الرئيسية التي تم التركيز عليها ضمن محاور البرنامج.
- يهدف البرنامج الى زيادة الوعي تجاه أهمية دراسات حل الصراع بين الطلبة من خلال الحوار والنقاش الهادف والبناء والذي يرتكز على منهجية علمية تقوم على أسلوب التعليم التفاعلي، فضلا على أهمية ترسيخ مفاهيم حل الصراع بأساليبها المتنوعة من اجل خلق جيل يؤمن بالعدل والمساواة كخيارات استراتيجية على الصعيد الشخصي والمحل والدولي. تزويد الطلبة بالمعرفة والمهارات اللازمة لفهم الصراعات المختلفة. تحديد الأساسيات والمبادئ الرئيسية التي يقوم عليها علم حل الصراع.
- خلق ثقافة الحوار والمشاركة من خلال خلق مساحات للتبادل الطلابي بين الجامعات ومراكز حل الصراع في العالم. زيادة قدرة الطالب على تحديد الوسائل الأكثر فاعلية لحل الصراع على المستويات المختلفة.
- تكمن اهمية هذا البرنامج بكونه متعدد التخصصات فهو يحتوي بداخله الأنثروبولوجيا لفهم: العدوان الإنساني، السلام، الوساطة وحل النزاعات والمفاوضات ويهدف إلى استكشاف الآليات الكامنة وراء الصراعات والحروب في السياقات بين الأفراد وكذلك السياقات الجماعية والدولية. وفي ظل تنامي الحروب الاهلية والاثنية في العالم، وازدياد النزعات الانقسامية والحروب الطائفية تزداد حاجة الافراد والجماعات لفهم جذور الصراع والبحث عن السبل الأفضل لتسويته وتقبل الاخر والتعايش معه.
- هناك أهمية خاصة لهذا البرنامج في فلسطين حيث تعيش بلادنا تحت اقوى وأصعب الصراعات. يتيح هذا البرنامج فرصة دراسة هذه الصراع من زوايا محتفلة وتخريج خبراء قادرين على التعامل مع إدارة الصراع وأساليب التعامل مع الصراع مدركين لأهمية المفاوضات والوساطة السلمية على مستوى الافراد والمنظمات والدول عبر وسائل المفاوضات السلمية والإنسانية، بالإضافة الى انه يهيئ الطلبة لأبحاث ورسائل تفيد بتشكيل الرأي الفلسطيني ونقل الرواية الفلسطينية الحقيقية للعالم. ويهيئه للتعامل مع الصراعات المختلفة سواء الاجتماعية او الاقتصادية او السياسية
- تزويد الطالب بالقدرة على التعرف على كيفية تشكيل الثقافة والهوية للمواقف وتؤدي إلى الصراع والتعاون بين المجموعات.
- تقوية فهم الطالب لتأثير أسلوب الاتصال وكيفية تواصل الأفراد وتلقيهم للتواصل. تنمية التفكير النقدي لدى الطالب وخاصة عند تحليل الصراع بين الأفراد والجماعات.
- تمكين الطالب من اقتراح حلول للنزاعات المعقدة من خلال التفاوض والطرق البديلة لحل النزاعات.
- تزويد الطلاب بالمعرفة اللازمة لاتخاذ القرارات والقرارات الأخلاقية في دورهم كوسيط للنزاع.
