ناقش الطالب غسان ذوقان أطروحته الموسومة ب: "العدالة التنظيمية كعامل وسيط بين القيادة التحويلية وجودة القرارات الإدارية لدى رؤساء الأقسام الأكاديمية في الجامعات الفلسطينية واستراتيجية تطويرية مقترحة" للحصول على درجة الدكتوراة في الإدارة التربوية.
وهدفت الدراسة إلى التعرف على واقع العدالة التنظيمية والقيادة التحويلية وجودة القرارات الإدارية لدى رؤساء الأقسام الأكاديمية في الجامعات الفلسطينية من وجهات نظر أعضاء الهيئات التدريسية، ودور العدالة التنظيمية كعامل وسيط بين القيادة التحويلية وجودة القرارات الإدارية، وحجم الأثر لمتغيرات عدة على العدالة التنظيمية، والقيادة التحويلية، وجودة القرارات الإدارية. وقدم الباحث في دراسته إضافة استراتيجية تطويرية مقترحة لجودة القرارات الإدارية لدى رؤساء الأقسام الأكاديمية.
واظهرت نتائج الدراسة إجماع من أعضاء الهيئات التدريسية في الجامعات الفلسطينية والخبراء التربويين الفلسطينيين على وجود خلل في تطبيق العدالة التنظيمية لدى رؤساء الأقسام الأكاديمية في الجامعات الفلسطينية. كما كشفت عن ضعف واضح في معرفة وممارسة المهارات القيادية لدى رؤساء الأقسام الأكاديمية وخاصة مهارات القيادة التحويلية. وبالتالي فأن واقع جودة القرارات الإدارية لدى رؤساء الأقسام الأكاديمية في الجامعات الفلسطينية يحتاج إلى تحسين وتطوير.
وأوصى الباحث بوضع لوائح تنظيمية علنية تبين آلية وأسس تقييم المدرسين في القسم، بالإضافة إلى تفعيل ممارسة القيادة التحويلية لدى رؤساء الأقسام الأكاديمية والمدرسين من خلال عقد دورات تدريبية، وورش عمل، وندوات متنوعة، بالإضافة إلى الحفاظ على استقلالية الأقسام الأكاديمية من أية تدخلات تؤثر على قراراتها، وعقد اجتماعات دورية للأقسام الأكاديمية لمناقشة القرارات والنتائج المترتبة عليها. وأوصى الباحث بتبني الاستراتيجية التي اقترحتها الدراسة لتطوير جودة القرارات الإدارية لدى رؤساء الأقسام الأكاديمية في الجامعات الفلسطينية.
أشرف على الأطروحة الأستاذ الدكتور عبد الناصر القدومي، وتكونت لجنة الممتحنين من: الأستاذ الدكتور محمود أبو سمرة، والأستاذ الدكتور غسان الحلو، والدكتور محمد عمران.