استهدف البحث الحالي الكشف عن مستوى استخدام آليات الدفاع النفسي وأنواعه، التي يستخدمها طلبة جامعة الكوفة، ودرجة الاختلاف بينهم في أنواع آليات الدفاع المستخدمة، والتي تعزى لمتغيري الجنس والتخصص الأكاديمي. وتم اختيار عينة بلغت (190 ) طالبا وطالبة بصورة عشوائية، 95 ) ) طالبا وطالبة من كليات التخصص العلمي (الصيدلة والهندسة) و(95 ) طالبا وطالبة من كليات العلوم الإنسانية (الفقه والإدارة والاقتصاد) موزعين بالتساوي بين الذكور والإناث. ولتحقيق أهداف هذا البحث، تم بناء مقياس للتعرف إلى اهم آليات الدفاع النفسي المستخدمة، ثم تصنيف هذه الآليات في البحث الحالي إلى ثلاثة مجالات، هي العصابية، والناضجة، وغير الناضجة. وبعد التحقق من توافر الخصائص السيكومترية للمقياس ، تم تطبيقه على العينة المختارة لهذا البحث ، وأظهرت النتائج أن الطلبة استعملوا آليات الدفاع النفسي بدرجة مرتفعة ، وأن آليات الدفاع العصابية حصلت على الترتيب الأول من بين آليات الدفاع المستخدمة، تلتها آليات الدفاع الناضجة ، وأخيرا جاءت آليات الدفاع غير الناضجة .وبناءً على نتائج الدراسة، قدم الباحثان مجموعة من التوصيات، منها ضرورة إعداد برامج إرشادية للتخفيف من حدة المشكلات والصراعات المؤذية باستعمال آليات الدفاع النفسي بشكل مفرط، والعمل على نشر التوعية النفسية لطلبة الجامعة فيما يتعلق باستعمال آليات الدفاع النفسية لتؤدي الى التكيف النفسي والاجتماعي، وبالتالي تمكينهم من الحصول على نجاح أكاديمي أفضل .
آليات الدفاع النفسي ، الطلبة الجامعيون.
