سياسة التقييم والتحسين المستمر للبرامج

تلتزم الجامعة العربية الأمريكية بالمبادئ والمعايير التالية فيما يتعلق بالتقييم والتحسين المستمر للبرامج:

1. التقييم المنهجي للبرامج

   • تُجري الجامعة العربية الأمريكية تقييمات دورية ومنهجية للبرامج الأكاديمية لتقييم فعاليتها وملاءمتها وتوافقها مع أهداف الجامعة ومتطلبات الاعتماد.

   • تستند تقييمات البرامج إلى بيانات نوعية وكمية تشمل أداء الطلاب وآراء أعضاء هيئة التدريس وملاحظات أصحاب العمل ونتائج الخريجين والمقارنة المعيارية مع المؤسسات النظيرة.

      

2. تقييم مخرجات تعلم الطلاب

   • يجب أن تُحدد البرامج الأكاديمية مخرجات تعلم واضحة وقابلة للقياس تتوافق مع أهداف الجامعة ومعايير الاعتماد.

   • ستستخدم البرامج أساليب تقييم مباشرة مثل تقييمات المقررات الدراسية ومشاريع التخرج والاختبارات الموحدة وأساليب تقييم غير مباشرة مثل استطلاعات رأي أصحاب العمل وآراء الخريجين لقياس مدى تحقيق الطلاب لمخرجات التعلم.

      

3. مشاركة أعضاء هيئة التدريس وأصحاب العلاقة

   • سيشارك أعضاء هيئة التدريس والطلاب والخريجون وأصحاب العمل وممثلو القطاع بنشاط في عمليات تقييم البرامج.

   • ستُنشئ الأقسام الأكاديمية لجان مراجعة البرامج للإشراف على أنشطة التقييم والتوصية بالتحسينات اللازمة.

      

4. اتخاذ القرارات بناءً على البيانات

   • سيتم تحليل نتائج التقييم لتحديد مجالات التحسين في تصميم المناهج الدراسية وأساليب التدريس وخدمات دعم الطلاب وتطوير أعضاء هيئة التدريس.

   • ستستند القرارات المتعلقة بتعديلات البرامج وتخصيص الموارد وتعديلات السياسات إلى البيانات التجريبية وأفضل الممارسات في التعليم العالي.

      

5. التحسين المستمر وخطط العمل

   • يجب على كل برنامج أكاديمي وضع خطة عمل بناءً على نتائج التقييم مع تحديد مجالات التحسين والتدخلات المقترحة والجهات المسؤولة والجداول الزمنية.

   • ستقوم البرامج برصد وتوثيق التقدم المحرز نحو تحقيق أهداف التحسين بانتظام بما يضمن المساءلة والاستدامة.

      

6. الامتثال لمعايير الاعتماد وضمان الجودة

   • تضمن الجامعة العربية الأمريكية التزام جميع البرامج الأكاديمية بمعايير الاعتماد الوطنية و/أو الدولية.

   • ستدعم دائرة تطوير الجودة أنشطة تقييم البرامج وتشرف عليها بما يضمن الامتثال للسياسات المؤسسية والمتطلبات التنظيمية.

لضمان تطبيق هذه السياسة بنجاح، ستقوم الجامعة العربية الأمريكية بما يلي:

1. إسناد مسؤولية الإشراف على تقييم البرامج ومبادرات تحسينها إلى الأقسام الأكاديمية ودائرة تطوير الجودة ومكتب الشؤون الأكاديمية.
    

2. توفير برامج تدريبية وورش عمل لأعضاء هيئة التدريس والإداريين حول أفضل الممارسات في تقييم البرامج وتحليل البيانات والتحسين المستمر.
    

3. وضع جدول زمني منظم لتقييم البرامج (مثلاً، كل 3-5 سنوات) لضمان التحسين المستمر للجودة.
    

4. إلزام الأقسام بتقديم تقارير دورية للمراجعة الذاتية تلخص النتائج الرئيسية والتحسينات.
    

5. إبلاغ أصحاب العلاقة الرئيسيين بمن فيهم أعضاء هيئة التدريس والطلاب ورئاسة الجامعة بنتائج تقييم البرامج.
    

6. تطوير آليات لضمان الشفافية في صنع القرار والمساءلة في تنفيذ خطط التحسين.
    

7. مراجعة هذه السياسة وتحديثها بانتظام لمواكبة التطورات في ممارسات ضمان الجودة ومتطلبات الاعتماد.

يمكن استخدام المؤشرات التالية لتقييم مدى تطبيق هذه السياسة:

1. معدل إتمام مراجعة البرنامج: النسبة المئوية للبرامج الأكاديمية التي خضعت لتقييم رسمي خلال دورة المراجعة المحددة.
    

2. تحقيق مخرجات تعلم الطلاب: النسبة المئوية للطلاب الذين حققوا مخرجات تعلم البرنامج بناءً على أساليب التقييم المباشرة وغير المباشرة.
    

3. مستويات رضا أصحاب العلاقة: نتائج استطلاعات رأي أعضاء هيئة التدريس والطلاب وأصحاب العمل والخريجين حول فعالية البرنامج وملاءمته.
    

4. تنفيذ تحسينات المناهج الدراسية: عدد التعديلات التي أُدخلت على البرنامج وتحديثات المقررات الدراسية واستراتيجيات التدريس الجديدة التي تم تطبيقها نتيجة لتقييم البرنامج.
    

5. معايير الاعتماد والامتثال: النسبة المئوية للبرامج التي تستوفي متطلبات الاعتماد ومعايير ضمان الجودة.