الصفحات
99-137
المؤلفون
أشرف أكرم الحناوي
الملخص

هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن درجة امتلاك أعضاء الهيئة الاكاديمية في الجامعات الفلسطينية، لكفايات تصميم المقررات الإلكترونية وإدارتها، وممارستهم لها. وقد أعدّ الباحث استبانة لقياس درجة امتلاكهم تلك الكفايات، واتبع الباحث المنهج الوصفي. وقد طبقت الدراسة على عينة عشوائية من أعضاء الهيئة الأكاديمية في الجامعات الفلسطينية الثلاثة: (الأقصى، وخضوري، والإسلامية)، وبلغ عددهم (388) عضو هيئة أكاديمية، وبعد تنفيذ الدراسة تمّ التوصل إلى أنّ درجة امتلاك أعضاء الهيئة الأكاديمية بالجامعات الفلسطينية، لكفايات تصميم المقررات الإلكترونية وإدارتها، جاءت في المجالات الرئيسة الأربعة للمقياس مقبولة، وهي:(80.41%، 71.02%، 69.62%، 84.22%). وفي المقياس بصفة كلية (75.7%)، كما أنّ درجة ممارسة أعضاء الهيئة الأكاديمية بالجامعات الفلسطينية لكفايات تصميم المقررات الإلكترونية وإدارتها، جاءت في المجالات الرئيسة الأربعة ضعيفة جدًا، وهي: (44.7%، 37.78%، 36.27%، 45.2%). وفي المقياس بصفة كلية (40.87%). وفي ضوء ذلك قدمت الدراسة مجموعة من التوصيات ذات العلاقة بالنتائج.


 

الكلمات المفتاحية
التعلم الإلكتروني
المقررات الإلكترونية
تصميم المقررات الإلكترونية
إدارة المقررات الإلكترونية
تقييم