المناخ المدرسي وعلاقته بالتفكير الإبداعي في العمل مع الحالات الفردية لدى المتخصصين الاجتماعيين العاملين في مدارس مديريات التربية والتعليم في محافظة الخليل
سعت هذه الدراسة إلى التعرف إلى المناخ المدرسي وعلاقته بالتفكير الإبداعي في العمل مع الحالات الفردية لدى المتخصصين الاجتماعيين العاملين في مدارس مديريات التربية والتعليم في محافظة الخليل ، كما هدفت إلى تحديد الفروق بين متوسطات التفكير الإبداعي في العمل مع الحالات الفردية، تُعزى لمتغيرات: (الجنس، والعمر، وعدد سنوات الخبرة، والمؤهل العلمي)، وتكونت...