ادارة تربوية

وهدفت الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين الولاء التنظيمي وقيادة التغيير لدى جميع مديري المدارس الفلسطينية في محافظة رام الله والبيرة باستخدام المنهج الوصفي الارتباطي.

وقدمت الدراسة أنموذجاً مقترحاَ لتفعيل دور مهارة اتخاذ القرار في تطوير العلاقة بين الولاء التنظيمي وقيادة التغيير لدى مديري المدارس في فلسطين، وجرى تطوير هذا الأنموذج بناءً على الدراسة الميدانية المسحية، ومخرجات البيانات النوعية للمجموعة البؤرية من مديري المدارس في فلسطين، وقياس الحاجة لهذا الأنموذج من وجهة نظرهم.

عمل باحثًا في معاهد عديدة واخرها معهد فان لير بالقدس، كما واقام معهد مسار للأبحاث الاجتماعية التطبيقية في قريته جت وما زال يديره حتى اليوم.

خلال فترة عمله بالأبحاث عمل محاضرًا في عدة جامعات في الداخل.

ترأس لمدة 8 سنوات ادرة جمعية سكوي للمساواة، وكذلك عضوية جمعية عدالة وحاليا عضو ادرة معهد الأبحاث مدى في حيفا.

للدكتور خالد مؤلفات عديدة باللغات الثلاث، فقد ألف 8 كتب في التربية والعلوم الاجتماعية كما وحرر 6 كتب أخرى في نفس المجالات، وله عشرات المقالات العلمية في مجلات علمية محلية ودولية، وكذلك ما يزيد على 60 تقريرًا بحثيًا في مجالات اجتماعية مختلفة.