استضافة

واستعرضت المهندسة حجازي خلال المحاضرة آليات وضع الاستراتيجيات لتخطيط الموارد البشرية الحديثة، وتعريف الطلبة بأساليب تحديد الاحتياجات التدريبية، وإدارة عملية التدريب والتطوير بمراحلها المختلفة بدءا من تحديد الاحتياج التدريبي الى تقييم البرامج التدريبية.

 كما وبينت قواعد إدارة نظام تقييم الأداء وطرق إعداد الأوصاف الوظيفية وفقا لمنهجية عالمية، وعرفت الطلبة على الكفاءات السلوكية والمهارات الفنية للمؤسسات.

واستعرض خلال المحاضرة فحص دور النظرية في التعليم الالكتروني في المرحلة المدرسية: (الأساسية، والأساسية العليا، والثانوية)، وتعريف الطلبة بتاريخ التعليم عن بُعد، واستجابات المؤسسات الأكاديمية للتحول الطارئ للتعليم الالكتروني خلال جائحة كورونا وما بعدها.
وتناول البرفيسور باربار، عدة نظريات خاصة في التعليم الالكتروني للمرحلة المدرسية، وبيّن أهمية تطبيقها للوصول إلى عملية تعليمية تعلّمية ذات جودة عالية في البيئة الالكترونية، ومن ضمنها نموذج نظرية المجتمعات التشاركية، ونظرية المسافة المعاملية، ونظرية التواجد الاجتماعي. 

ويهدف المؤتمر، الذي استهدف الكوادر العاملة في مدارس البطريركية اللاتينية، لبناء القدرات البشرية، والنهوض بالتعليم، وتعلم مواضيع جديدة ومعاصرة تواكب التغيرات في العصر الحديث، بالإضافة إلى تكريم الفائزين بمسابقة "المعلم المبدع" والتي أطلقتها الإدارة العامة لمدارس البطريركية اللاتينية.