تهدف الدراسة إلى التعرف إلى كيفية توظيف عناصر الوسائط المتعددة: (النصوص والألوان والصوت والصورة والفيديو والرسوم الثابتة، والرسوم المتحركة)؛ بموقع شبكة أريج للصحافة الاستقصائية في تصميم الموقع، ومعرفة مدى توظيف القائم بالاتصال لهذه العناصر؛ للوقوف على التحديات التي تواجهه في التصميم، ومعرفة أهم مقترحاته للتطوير، والتعرف إلى تقويم الخبراء الأكاديميين؛ لتوظيف موقع الدراسة للوسائط المتعددة في التصميم، وأهم مقترحاتهم لتطوير التوظيف. واعتمدت الدراسة على منهج دراسة الحالة، الذي يتناول مفردة واحدة (موقع شبكة أريج) بشكل مكثف للوصول إلى نتائج يمكن تعميمها، مستخدمةً أداة تحليل الشكل للدراسة التحليلية في الفترة الزمنية من ٢٠/٣/٢٠٢٠ حتى ٢٠/٩/٢٠٢٠ ، وتم اختيار عينة الدراسة الميدانية للقائم بالاتصال بطريقة العينة العمدية التي شملت (٢٠) مفردة من الصحفيين الاستقصائيين بموقع الدراسة، واشتملت عينة الخبراء على (١٦) مفردة من الخبراء الأكاديميين المتخصصين في مجال تصميم المواقع من كليات الإعلام، و الفنون الجميلة، وحاسبات ومعلومات، باستخدام استبانة في الدراسة الميدانية للقائم بالاتصال، والخبراء لجمع المعلومات والبيانات، وتوصلت الدراسة إلى حرص موقع الدراسة على التوظيف الأمثل للوسائط المتعددة: (النصوص، الألوان، الصور، الفيديو، الرسوم الثابتة)، إلا أنه لم يوظف مطلقاً طول فترة الدراسة الرسوم المتحركة بوصفه وسيطاً من الوسائط المتعددة، وحِرص القائمون بالاتصال - عينة الدراسة - على التوظيف الأمثل لعناصر الوسائط المتعددة: (الألوان، الفيديو، الصور، الرسوم الثابتة)، فأكثر التحديات التي تواجه القائم بالاتصال في توظيف الوسائط المتعددة في تصميم موقع الدراسة: قلة الدورات التدريبية، وعدم كفاءة الأجهزة المستخدمة في التصميم، و الإمكانات المادية للمؤسسة، والزمن غير الكافي للتصميم. وأجمع الخبراء، حول كيفية توظيف موقع الدراسة لعناصر الوسائط المتعددة، على ارتفاع متوسطات توظيف (النصوص، والألوان، والصور) بشكل أمثل، وأن متطلبات نجاح التوظيف الأمثل للوسائط المتعددة في تصميم المواقع الإخبارية الاستقصائية من وجهة نظر الخبراء الأكاديميين، هي "الاستفادة من التقنية الرقمية بما يسهم في تحسين الشكل النهائي" كأول متطلبات التوظيف الناجح.
الألوان، الفيديو، الصور، الرسوم الثابتة (الانفوجرافيك الثابت)، الرسوم المتحركة (الانفوجرافيك المتحرك)، والتحقيقات الاستقصائية
