مسار امتحان شامل: مجموع الساعات المعتمدة المطلوبة لإنهاء الدرجة ( 38 ساعة معتمدة ) على النحو التالي
متطلبات التخصص
على الطالب إجتياز جميع المساقات التالية
رقم المساق |
إسم المساق |
الساعات الأسبوعية |
ساعة معتمدة |
متطلبات سابقة |
||
---|---|---|---|---|---|---|
نظري |
عملي |
|||||
151106100 | أسس تمريض الطوارئ | تتميز ممارسة التمريض في حالات الطوارئ بمجموعة متنوعة من العروض السريرية التي تتراوح بين تلك التي تتطلب الحد الأدنى من الرعاية الى الإصابات السريرية المعقدة أو التي تهدد الحياة. يتطلب هذا الاختلاف في العرض السريري أن يكون التمريض في حالات الطوارئ ذا مهارة عالية في تقييم المريض والمعرفة الفسيولوجية المرتبطة به واكساب الطالب المهارة الكافية في التقييم بسرعة وتوفير التدخلات التمريضية المناسبة للمريض الذي تعرض للصدمة. | 3 | - | 3 |
- |
151106140 | منهجيات البحث | يتناول المساق دور البحث في الرعاية الصحية ويوفر نظرة عامة على طرق البحث النوعي والكمي شائعة الاستخدام. وتشمل طرق البحث، تصميم الدراسة، طرق جمع البيانات والتحليل الإحصائي للبيانات بما في ذلك استخدام الحزم الإحصائية ومراجعة الأدبيات وعرض النتائج. | 3 | - | 3 |
- |
151106150 | تمريض الطوارئ المتقدم (الناحية النظرية1) | يوفر هذا المساق للطلاب قاعدة المعارف والمهارات اللازمة لتقديم الرعاية في حالات الطوارئ والصدمات. سيوفر ذلك أساسًا لدور تمريض الطوارئ في المستقبل. سيناقش التقييم الأساسي، الاستقرار وأساليب إدارة الوقت الحرج. من الضروري أن يكون أخصائي التمريض في حالات الطوارئ الذي يعمل في الطوارئ على دراية كبيرة بتقييم الظروف غير الملحة والعاجلة والطارئة. في هذا المساق، سوف يتعلم الطالب التقنيات وعلم وظائف الأعضاء والمهارات السريرية اللازمة لرعاية المرضى البالغين في حالات الطوارئ. | 3 | - | 3 |
151106100 أسس تمريض الطوارئ تتميز ممارسة التمريض في حالات الطوارئ بمجموعة متنوعة من العروض السريرية التي تتراوح بين تلك التي تتطلب الحد الأدنى من الرعاية الى الإصابات السريرية المعقدة أو التي تهدد الحياة. يتطلب هذا الاختلاف في العرض السريري أن يكون التمريض في حالات الطوارئ ذا مهارة عالية في تقييم المريض والمعرفة الفسيولوجية المرتبطة به واكساب الطالب المهارة الكافية في التقييم بسرعة وتوفير التدخلات التمريضية المناسبة للمريض الذي تعرض للصدمة. |
151106160 | تمريض الطوارئ المتقدم (الناحية الاكلينيكية 1) | صمم هذا المساق للرفع من ممارسة مهارات متخصصة في التمريض و المشاركة في البيئة السريرية مع الإشراف والتوجيه من منسق المساق حيث سيتم تطوير المهارات العملية خلال التدريب. | - | 2 |
- |
|
151106170 | تمريض الطوارئ المتقدم (المحاكاة) | تم تصميم هذا المساق لتزويد طلاب الدراسات العليا بتجربة تعليمية استثنائية في بيئة تعليمية ديناميكية ومتنوعة. سيقوم الطالب بتوفير الرعاية وممارسة مهارات متقدمة في حل المشكلات والتفكير السريري للمرضى الذين يعانون من مشكلات صحية معقدة، بما في ذلك نتائج البحوث والنظرية الحالية وعلوم التمريض في التعامل مع المواقف المعقدة المتعلقة بالفيزيائية الحيوية والنفسية والاجتماعية للمريض. | - | 1 |
- |
|
151106180 | تمريض الطوارئ المتقدم (الناحية النظرية 2) | ممارسة التمريض في حالات الطوارئ المعاصرة: رعاية تمريض المرضى الذين يعانون من حالات الطوارئ الطبية والجراحية، وحالات الطوارئ عند الأطفال، وحالات التوليد، وأولئك الذين عانوا من العنف الجنسي أو الاعتداء الجنسي؛ طوارئ الصحة العقلية؛ حالات الطوارئ البيئية؛ اعتبارات في رعاية كبار السن في قسم الطوارئ. | 2 | - | 2 |
151106150 تمريض الطوارئ المتقدم (الناحية النظرية1) يوفر هذا المساق للطلاب قاعدة المعارف والمهارات اللازمة لتقديم الرعاية في حالات الطوارئ والصدمات. سيوفر ذلك أساسًا لدور تمريض الطوارئ في المستقبل. سيناقش التقييم الأساسي، الاستقرار وأساليب إدارة الوقت الحرج. من الضروري أن يكون أخصائي التمريض في حالات الطوارئ الذي يعمل في الطوارئ على دراية كبيرة بتقييم الظروف غير الملحة والعاجلة والطارئة. في هذا المساق، سوف يتعلم الطالب التقنيات وعلم وظائف الأعضاء والمهارات السريرية اللازمة لرعاية المرضى البالغين في حالات الطوارئ. |
151106190 | تمريض الطوارئ المتقدم (الناحية الاكلينيكية 2) | صمم هذا المساق للرفع من ممارسة مهارات متخصصة في التمريض و المشاركة في البيئة السريرية مع الإشراف والتوجيه من منسق المساق حيث سيتم تطوير المهارات العملية خلال التدريب. | - | 2 |
151106160 تمريض الطوارئ المتقدم (الناحية الاكلينيكية 1) صمم هذا المساق للرفع من ممارسة مهارات متخصصة في التمريض و المشاركة في البيئة السريرية مع الإشراف والتوجيه من منسق المساق حيث سيتم تطوير المهارات العملية خلال التدريب. |
|
151106200 | ندوة 1 | 3 | - | 3 |
- |
|
151106210 | ندوة 2 | 3 | - | 3 |
- |
|
151106215 | انعاش القلب الأساسي | يدرب مساق إنعاش القلب الأساسي الخاص بجمعية القلب الأمريكية المشاركين على التعرف على العديد من حالات الطوارئ التي تهدد الحياة بشكل سريع، تعليم كيفية تطبيق ضغطات الصدر بشكل متقن، كيفية توفير التهوية المناسبة وتعليم الاستخدام المبكر لجهاز الرجفان الخارجي الآلي. يستمد المساق العلم والتعليم من الإرشادات المحدثة لجمعية القلب الأمريكية للإنعاش القلبي الرئوي ورعاية القلب والأوعية الدموية في حالات الطوارئ. | - | 0 |
- |
|
151106216 | انعاش القلب المتقدم | هذا المساق هو مساق الدعم المتقدم للحياة القلبية من جمعية القلب الأمريكية لمتخصصي الرعاية الصحية الذين يوجهون أو يشاركون في إدارة حالات السكتة القلبية أو غيرها من حالات الطوارئ القلبية الوعائية، وللعاملين في الاستجابة للحالات الطارئة. | 8 | 0 |
- |
|
151106217 | انعاش القلب المتقدم للأطفال | هذا المساق هو مساق إنعاش القلب المتقدم للأطفال من جمعية القلب الأمريكية لمقدمي الرعاية الصحية الذين يستجيبون لحالات الطوارئ عند الرضع والأطفال، وللعاملين في الأقسام التالية: الاستجابة للطوارئ، طب الطوارئ، العناية المركزة ووحدات العناية الحرجة. | 1 | 0 |
- |
|
151106218 | اساسيات التقييم والدعم في العناية المكثفة | "تم تصميم المساق لإعداد المشاركين في التقييم والإدارة العملية للمرضى المصابين بأمراض خطيرة في بيئة الرعاية الوجيزة. يتكون مساق التقييم الأساسي والدعم في العناية المركزة من محاضرات ومحطات المهارات والدورات التعليمية. قبل حضور هذا المساق، يُطلب من المشاركين إكمال اختبار MCQ عبر الإنترنت. سيتم توفير مزيد من التفاصيل حول التسجيل. | 1 | 0 |
- |
|
151106220 | إدارة حالات طب الأطفال والولادة | يركز هذا المساق على مسببات الأمراض والفيزيولوجيا المرضية والرضوض والإصابات بين مرضى الأطفال والتوليد. يشدد على مهارات التفكير الناقد ويغطي التدخلات المناسبة لمساعدة التمريض للممارسة المتقدمة على توفير أفضل علاج للأطفال / التوليد وإدارة حالات الطوارئ عند الأطفال / التوليد. | 3 | - | 3 |
- |
151116130 | الإحصائيات المتقدمة | 3 | - | 3 |
- |
|
151546010 | علم الصيدلة المتقدمة | 2 | - | 2 |
- |
|
151546020 | التقييم الصحي المتقدم | 2 | - | 2 |
- |
|
151546030 | علم الفيزيولوجيا المرضية المتقدم | 2 | - | 2 |
- |
يجب على الطالب إجتياز ( 4 ) ساعات معتمدة من أي من المساقات التالية
رقم المساق |
إسم المساق |
الساعات الأسبوعية |
ساعة معتمدة |
متطلبات سابقة |
||
---|---|---|---|---|---|---|
نظري |
عملي |
|||||
151106321 | الجودة والسلامة في الرعاية الصحية | يبحث هذا المساق في مبادئ وتقنيات تحسين الجودة ويوفر نظرة عامة على كيفية تطبيق هذه التقنيات في مؤسسات الرعاية الصحية. يتم تغطية مواضيع مثل: أساسيات إدارة الجودة، نظام التفكير وتحديد الأهداف، نظريات التطوير، الأدوات والنماذج، الأخطاء الطبية وإعداد التقارير، الإدراك العام والمسؤوليات التنظيمية. سيتم التركيز بشكل خاص على طرق تأثير إدارة الجودة في مؤسسات الرعاية الصحية على سلامة المرضى ورعايتهم. | 2 | - | 2 |
- |
151116211 | إدارة الطوارئ والكوارث | 2 | - | 2 |
- |
|
151116221 | رعاية التمريض للأطفال الصغار ذوي الحالات الحرجة | 2 | - | 2 |
- |
|
151116261 | تعزيز الصحة والوقاية من الأمراض | 2 | - | 2 |
- |
|
151166081 | SCIENTIFIC INQUIRY FOR EVIDENCE-BASED PRACTICE | 2 | - | 2 |
- |
|
151166171 | THERAPEUTIC COMMUNICATION AND INTERPERSONAL SKILLS | 2 | - | 2 |
- |
|
151546141 | علم الأحياء الدقيقة ومكافحة العدوى | 2 | - | 2 |
- |
|
151546151 | المعلوماتية الصحية | 2 | - | 2 |
- |
|
151546161 | علم الأوبئة والصحة العامة | 2 | - | 2 |
- |
|
151546181 | مواضيع في تغذية حديثي الولادة | 2 | - | 2 |
- |
|
151546201 | القيادة والحكمة في التمريض | 2 | - | 2 |
- |
|
151576151 | * | 2 | - | 2 |
- |
|
151576161 | * | 2 | - | 2 |
- |
|
151576171 | * | 2 | - | 2 |
- |
|
152586151 | * | 2 | - | 2 |
- |
مسار رسالة / أطروحة: مجموع الساعات المعتمدة المطلوبة لإنهاء الدرجة ( 38 ساعة معتمدة ) على النحو التالي
متطلبات التخصص
على الطالب إجتياز جميع المساقات التالية بالإضافة إلى ( 6 ) ساعات معتمدة للرسالة
رقم المساق |
إسم المساق |
الساعات الأسبوعية |
ساعة معتمدة |
متطلبات سابقة |
||
---|---|---|---|---|---|---|
نظري |
عملي |
|||||
151106100 | أسس تمريض الطوارئ | تتميز ممارسة التمريض في حالات الطوارئ بمجموعة متنوعة من العروض السريرية التي تتراوح بين تلك التي تتطلب الحد الأدنى من الرعاية الى الإصابات السريرية المعقدة أو التي تهدد الحياة. يتطلب هذا الاختلاف في العرض السريري أن يكون التمريض في حالات الطوارئ ذا مهارة عالية في تقييم المريض والمعرفة الفسيولوجية المرتبطة به واكساب الطالب المهارة الكافية في التقييم بسرعة وتوفير التدخلات التمريضية المناسبة للمريض الذي تعرض للصدمة. | 3 | - | 3 |
- |
151106140 | منهجيات البحث | يتناول المساق دور البحث في الرعاية الصحية ويوفر نظرة عامة على طرق البحث النوعي والكمي شائعة الاستخدام. وتشمل طرق البحث، تصميم الدراسة، طرق جمع البيانات والتحليل الإحصائي للبيانات بما في ذلك استخدام الحزم الإحصائية ومراجعة الأدبيات وعرض النتائج. | 3 | - | 3 |
- |
151106150 | تمريض الطوارئ المتقدم (الناحية النظرية1) | يوفر هذا المساق للطلاب قاعدة المعارف والمهارات اللازمة لتقديم الرعاية في حالات الطوارئ والصدمات. سيوفر ذلك أساسًا لدور تمريض الطوارئ في المستقبل. سيناقش التقييم الأساسي، الاستقرار وأساليب إدارة الوقت الحرج. من الضروري أن يكون أخصائي التمريض في حالات الطوارئ الذي يعمل في الطوارئ على دراية كبيرة بتقييم الظروف غير الملحة والعاجلة والطارئة. في هذا المساق، سوف يتعلم الطالب التقنيات وعلم وظائف الأعضاء والمهارات السريرية اللازمة لرعاية المرضى البالغين في حالات الطوارئ. | 3 | - | 3 |
151106100 أسس تمريض الطوارئ تتميز ممارسة التمريض في حالات الطوارئ بمجموعة متنوعة من العروض السريرية التي تتراوح بين تلك التي تتطلب الحد الأدنى من الرعاية الى الإصابات السريرية المعقدة أو التي تهدد الحياة. يتطلب هذا الاختلاف في العرض السريري أن يكون التمريض في حالات الطوارئ ذا مهارة عالية في تقييم المريض والمعرفة الفسيولوجية المرتبطة به واكساب الطالب المهارة الكافية في التقييم بسرعة وتوفير التدخلات التمريضية المناسبة للمريض الذي تعرض للصدمة. |
151106160 | تمريض الطوارئ المتقدم (الناحية الاكلينيكية 1) | صمم هذا المساق للرفع من ممارسة مهارات متخصصة في التمريض و المشاركة في البيئة السريرية مع الإشراف والتوجيه من منسق المساق حيث سيتم تطوير المهارات العملية خلال التدريب. | - | 2 |
- |
|
151106170 | تمريض الطوارئ المتقدم (المحاكاة) | تم تصميم هذا المساق لتزويد طلاب الدراسات العليا بتجربة تعليمية استثنائية في بيئة تعليمية ديناميكية ومتنوعة. سيقوم الطالب بتوفير الرعاية وممارسة مهارات متقدمة في حل المشكلات والتفكير السريري للمرضى الذين يعانون من مشكلات صحية معقدة، بما في ذلك نتائج البحوث والنظرية الحالية وعلوم التمريض في التعامل مع المواقف المعقدة المتعلقة بالفيزيائية الحيوية والنفسية والاجتماعية للمريض. | - | 1 |
- |
|
151106180 | تمريض الطوارئ المتقدم (الناحية النظرية 2) | ممارسة التمريض في حالات الطوارئ المعاصرة: رعاية تمريض المرضى الذين يعانون من حالات الطوارئ الطبية والجراحية، وحالات الطوارئ عند الأطفال، وحالات التوليد، وأولئك الذين عانوا من العنف الجنسي أو الاعتداء الجنسي؛ طوارئ الصحة العقلية؛ حالات الطوارئ البيئية؛ اعتبارات في رعاية كبار السن في قسم الطوارئ. | 2 | - | 2 |
151106150 تمريض الطوارئ المتقدم (الناحية النظرية1) يوفر هذا المساق للطلاب قاعدة المعارف والمهارات اللازمة لتقديم الرعاية في حالات الطوارئ والصدمات. سيوفر ذلك أساسًا لدور تمريض الطوارئ في المستقبل. سيناقش التقييم الأساسي، الاستقرار وأساليب إدارة الوقت الحرج. من الضروري أن يكون أخصائي التمريض في حالات الطوارئ الذي يعمل في الطوارئ على دراية كبيرة بتقييم الظروف غير الملحة والعاجلة والطارئة. في هذا المساق، سوف يتعلم الطالب التقنيات وعلم وظائف الأعضاء والمهارات السريرية اللازمة لرعاية المرضى البالغين في حالات الطوارئ. |
151106190 | تمريض الطوارئ المتقدم (الناحية الاكلينيكية 2) | صمم هذا المساق للرفع من ممارسة مهارات متخصصة في التمريض و المشاركة في البيئة السريرية مع الإشراف والتوجيه من منسق المساق حيث سيتم تطوير المهارات العملية خلال التدريب. | - | 2 |
151106160 تمريض الطوارئ المتقدم (الناحية الاكلينيكية 1) صمم هذا المساق للرفع من ممارسة مهارات متخصصة في التمريض و المشاركة في البيئة السريرية مع الإشراف والتوجيه من منسق المساق حيث سيتم تطوير المهارات العملية خلال التدريب. |
|
151106215 | انعاش القلب الأساسي | يدرب مساق إنعاش القلب الأساسي الخاص بجمعية القلب الأمريكية المشاركين على التعرف على العديد من حالات الطوارئ التي تهدد الحياة بشكل سريع، تعليم كيفية تطبيق ضغطات الصدر بشكل متقن، كيفية توفير التهوية المناسبة وتعليم الاستخدام المبكر لجهاز الرجفان الخارجي الآلي. يستمد المساق العلم والتعليم من الإرشادات المحدثة لجمعية القلب الأمريكية للإنعاش القلبي الرئوي ورعاية القلب والأوعية الدموية في حالات الطوارئ. | - | 0 |
- |
|
151106216 | انعاش القلب المتقدم | هذا المساق هو مساق الدعم المتقدم للحياة القلبية من جمعية القلب الأمريكية لمتخصصي الرعاية الصحية الذين يوجهون أو يشاركون في إدارة حالات السكتة القلبية أو غيرها من حالات الطوارئ القلبية الوعائية، وللعاملين في الاستجابة للحالات الطارئة. | 8 | 0 |
- |
|
151106217 | انعاش القلب المتقدم للأطفال | هذا المساق هو مساق إنعاش القلب المتقدم للأطفال من جمعية القلب الأمريكية لمقدمي الرعاية الصحية الذين يستجيبون لحالات الطوارئ عند الرضع والأطفال، وللعاملين في الأقسام التالية: الاستجابة للطوارئ، طب الطوارئ، العناية المركزة ووحدات العناية الحرجة. | 1 | 0 |
- |
|
151106218 | اساسيات التقييم والدعم في العناية المكثفة | "تم تصميم المساق لإعداد المشاركين في التقييم والإدارة العملية للمرضى المصابين بأمراض خطيرة في بيئة الرعاية الوجيزة. يتكون مساق التقييم الأساسي والدعم في العناية المركزة من محاضرات ومحطات المهارات والدورات التعليمية. قبل حضور هذا المساق، يُطلب من المشاركين إكمال اختبار MCQ عبر الإنترنت. سيتم توفير مزيد من التفاصيل حول التسجيل. | 1 | 0 |
- |
|
151106220 | إدارة حالات طب الأطفال والولادة | يركز هذا المساق على مسببات الأمراض والفيزيولوجيا المرضية والرضوض والإصابات بين مرضى الأطفال والتوليد. يشدد على مهارات التفكير الناقد ويغطي التدخلات المناسبة لمساعدة التمريض للممارسة المتقدمة على توفير أفضل علاج للأطفال / التوليد وإدارة حالات الطوارئ عند الأطفال / التوليد. | 3 | - | 3 |
- |
151116130 | الإحصائيات المتقدمة | 3 | - | 3 |
- |
|
151546010 | علم الصيدلة المتقدمة | 2 | - | 2 |
- |
|
151546020 | التقييم الصحي المتقدم | 2 | - | 2 |
- |
|
151546030 | علم الفيزيولوجيا المرضية المتقدم | 2 | - | 2 |
- |
يجب على الطالب إجتياز ( 4 ) ساعات معتمدة من أي من المساقات التالية
رقم المساق |
إسم المساق |
الساعات الأسبوعية |
ساعة معتمدة |
متطلبات سابقة |
||
---|---|---|---|---|---|---|
نظري |
عملي |
|||||
151106321 | الجودة والسلامة في الرعاية الصحية | يبحث هذا المساق في مبادئ وتقنيات تحسين الجودة ويوفر نظرة عامة على كيفية تطبيق هذه التقنيات في مؤسسات الرعاية الصحية. يتم تغطية مواضيع مثل: أساسيات إدارة الجودة، نظام التفكير وتحديد الأهداف، نظريات التطوير، الأدوات والنماذج، الأخطاء الطبية وإعداد التقارير، الإدراك العام والمسؤوليات التنظيمية. سيتم التركيز بشكل خاص على طرق تأثير إدارة الجودة في مؤسسات الرعاية الصحية على سلامة المرضى ورعايتهم. | 2 | - | 2 |
- |
151116211 | إدارة الطوارئ والكوارث | 2 | - | 2 |
- |
|
151116221 | رعاية التمريض للأطفال الصغار ذوي الحالات الحرجة | 2 | - | 2 |
- |
|
151116261 | تعزيز الصحة والوقاية من الأمراض | 2 | - | 2 |
- |
|
151166081 | SCIENTIFIC INQUIRY FOR EVIDENCE-BASED PRACTICE | 2 | - | 2 |
- |
|
151166171 | THERAPEUTIC COMMUNICATION AND INTERPERSONAL SKILLS | 2 | - | 2 |
- |
|
151546141 | علم الأحياء الدقيقة ومكافحة العدوى | 2 | - | 2 |
- |
|
151546151 | المعلوماتية الصحية | 2 | - | 2 |
- |
|
151546161 | علم الأوبئة والصحة العامة | 2 | - | 2 |
- |
|
151546181 | مواضيع في تغذية حديثي الولادة | 2 | - | 2 |
- |
|
151546201 | القيادة والحكمة في التمريض | 2 | - | 2 |
- |
|
151576151 | * | 2 | - | 2 |
- |
|
151576161 | * | 2 | - | 2 |
- |
|
151576171 | * | 2 | - | 2 |
- |
|
152586151 | * | 2 | - | 2 |
- |
Hidden Text