مسار رسالة / أطروحة: مجموع الساعات المعتمدة المطلوبة لإنهاء الدرجة ( 54 ساعة معتمدة ) على النحو التالي
متطلبات التخصص
على الطالب إجتياز جميع المساقات التالية بالإضافة إلى ( 18 ) ساعات معتمدة للأطروحة
|
رقم المساق |
إسم المساق |
الساعات الأسبوعية |
ساعة معتمدة |
متطلبات سابقة |
||
|---|---|---|---|---|---|---|
|
نظري |
عملي |
|||||
| 151948181 | السياسات التربوية وقوانيها وأخلاقياتها | 3 | - | 3 |
- |
|
| 151948221 | قيادة المؤسسات التربوية وإدارتها | 3 | - | 3 |
- |
|
| 151968000 | طرق البحث الكمي في التربية | 3 | - | 3 |
- |
|
| 151968010 | نظريات القيادة التربوية | 3 | - | 3 |
- |
|
| 151968020 | طرق البحث النوعي في التربية | 3 | - | 3 |
- |
|
| 151968030 | القيادة والتغيير التنظيمي | 3 | - | 3 |
- |
|
| 151968040 | التقييم والمسائلة التربوية | 3 | - | 3 |
- |
|
| 151968050 | القضايا المعاصرة في القيادة التربوية | 3 | - | 3 |
- |
|
يجب على الطالب إجتياز ( 12 ) ساعات معتمدة من أي من المساقات التالية
|
رقم المساق |
إسم المساق |
الساعات الأسبوعية |
ساعة معتمدة |
متطلبات سابقة |
||
|---|---|---|---|---|---|---|
|
نظري |
عملي |
|||||
| 150118150 | تحليل القرارات ومعالجتها | يوفر هذا المساق مقدمة حول التقنيات الاحصائية المستخدمة من قبل المدراء لاتخاذ القرارات بالإستناد إلى البيانات. سيتعلم الطلاب اختيار أفضل أداة إحصائية للإجابة على سؤال عمل معين ويتعلمون المهارات اللازمة لإجراء التحليل والتوصل إلى الحل الأمثل. سيتم التركيز على القرارات التي يواجهها القادة التربويون بشكل خاص | 3 | - | 3 |
- |
| 150118201 | نظريات القيادة التربوية | الهدف من هذا المساق هو مساعدة الطلاب على فهم سمات وسلوكيات القادة الناجحين وفهم العلاقة بين القادة والفرق. سيتم التركيز بشكل خاص على الدور القيادي الذي يمثله القادة التربويون. | 3 | - | 3 |
- |
| 150118550 | السلوك المنظمي | يبحث هذا المساق في النظريات وسير العمليات التي تؤثر على سلوك المؤسسة ، بما في ذلك كيفية تأثير السلوك الفردي والجماعي على العمليات الديناميكية الداخلية للمنظمات. | 3 | - | 3 |
- |
| 150118650 | التدريب والتطوير | الهدف من هذا المساق هو تزويد الطلاب بنظرة عامة عن النظريات والتقنيات المختلفة في تدريب المعلمين وكذلك فهم الاختلافات بين التدريب والتطوير. سوف يتعلم الطلاب المهارات اللازمة لتقييم الاحتياجات التدريبية للمؤسسة وتصميم برنامج تدريبي يطور قادة المستقبل ويتماشى مع استراتيجية المؤسسة | 3 | - | 3 |
- |
| 151938191 | دراسات متقدمة في نظريات التعلم وتطبيقاتها | 3 | - | 3 |
- |
|
| 151948111 | نظريات التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة | 3 | - | 3 |
- |
|
| 151948151 | توجهات وتطبيقات تكنولوجية معاصرة في التربية | 3 | - | 3 |
- |
|
| 151948251 | سيمنار في القضايا التربوية المعاصرة | 3 | - | 3 |
- |
|
| 151968060 | الجودة الشاملة في التربية | 3 | - | 3 |
- |
|
Hidden Text