ناقشت الباحثة في برنامج الدكتوراة في الإدارة التربوية فاطمة اشتيه غنام أطروحتها الموسومة ب: "العلاقة بين الولاء التنظيمي وقيادة التغيير لدى مديري المدارس الفلسطينية: مهارة اتخاذ القرار كمتغير وسيط- أنموذج مقترح".
وهدفت الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين الولاء التنظيمي وقيادة التغيير لدى جميع مديري المدارس الفلسطينية في محافظة رام الله والبيرة باستخدام المنهج الوصفي الارتباطي.
وقدمت الدراسة أنموذجاً مقترحاَ لتفعيل دور مهارة اتخاذ القرار في تطوير العلاقة بين الولاء التنظيمي وقيادة التغيير لدى مديري المدارس في فلسطين، وجرى تطوير هذا الأنموذج بناءً على الدراسة الميدانية المسحية، ومخرجات البيانات النوعية للمجموعة البؤرية من مديري المدارس في فلسطين، وقياس الحاجة لهذا الأنموذج من وجهة نظرهم.
وأوصت الدراسة باتباع وزارة التربية والتعليم منهج إداري يقوم على أساس التغيير لتنمية وعي القيادات الإدارية في الوزارة والمديريات المدراء بمفاهيم قيادة التغيير وأهميتها قبل الخدمة وفي أثنائها، وتبني الأنموذج المقترح لتفعيل دور مهارة اتخاذ القرار في تطوير العلاقة بين الولاء التنظيمي وقيادة التغيير لدى مديري المدارس في فلسطين.
أشرف على الأطروحة الأستاذ الدكتور محمد شاهين وشارك في تحكيمها الأستاذ الدكتور أحمد بطاح، والأستاذ الدكتور وجيه ضاهر والدكتور غسان سرحان.
